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Tempo: 10 minutos
Ingredientes:
  • Uma audiência significativa – 10 ou mais (quanto maior melhor)
  • Caneta e papel para todos

Receita:

O melhor é improvisar esse exercício quando  for menos esperado.
Comece selecionando alguma coisa ao redor que não pode ser facilmente contado ou estimado.
Reserve um tempo para anotar o número exato e escoda-o da audiência.
Então, peça que cada indivíduo escreva rapidamente e de forma reservada sua própria estimativa.
Colete todas as estimativas e calcule a média.
Cruze os dedos e revele o número que você havia anotado anteriormente. Esse número deve ser relativamente próximo à média do grupo.
Eu tenho feito exercícios similares tantas vezes e os resultados são geralmente acertados. Entretanto, sempre há uma chance que os resultados possam sair fora, então sempre tenha certeza de começar anunciando que você  quer realizar um experimento em conjunto. Os participantes irão entender se os resultados não forem perfeitos.
Algumas coisas que podem ser usadas para estimar:

  • Seu peso – embora algumas pessoas tendem a ser generosas e as estimativas são geralmente baixas.
  • Número de livros disponíveis no Amazon.com
  • Número de palavras em uma página – Eu tenho tido mais sucesso com este. Em um ambiente de sala de aula, eu usaria o bloco de anotações do laboratório e os estudantes escreveriam suas estimativas no verso.
  • Número de passos para caminhar de um lado até o outro lado da sala – esse é engraçado, mas você pode ser acusado de estar burlando o resultado.
  • Balões na sala – só funciona se você jogou o  jogo 99 Balões de Teste previamente.
  • Por favor, deixe um comentário para compartihar suas idéias e experiências.

Outras dicas úteis:

  • Para manter as coisas rápidas, abra uma planilha e digite a estimativa de todos como foi mostrado a você. Isso também torna fácil o cálculo da média na frente de todos.
  • Analise os dados com a classe. Você provavelmente vai notar uma grande variação. Eu sempre percebo que nenhuma estimativa individual é tão próxima como a média. Isso fala sobre a verdeira sabedoria coletiva e a importância da diversidade.
  • Para tornar ainda mais interessante, dê um prêmio para quem tiver a estimativa mais precisa.

Pontos de aprendizagem:

  • A precisão da estimativa do grupo é geralmente mais forte que qualquer estimativa individual.
  • Quanto maior e mais diversificado o público, melhor a estimativa.
  • O Ágil embarca esses princípios envovendo todo o time nas estimativas e planejamentos e incentivando a criação de times multi-funcionais.
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6 Responses to "Votação"
  • Joe Krebs %d 15UTC %B 15UTC %Y às %H:%M 09Wed, 15 Jul 2009 09:06:45 +000045.

    Thanks for making this recipe available and sharing. I have used this tasty cupcake in the past, especially polling my weight. You are right, students were ususally flattering ;-)

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  • Peter Borsella %d 02UTC %B 02UTC %Y às %H:%M 01Wed, 02 Dec 2009 13:15:28 +000028.

    I decided to give this exercise a try during a large group presentation. There were 14 tables of 5 – 7 people each. I had a handout for their reference, and late in the presentation I asked them to first take a minute to come up with an estimate of the number of words on the handout and write down that number. Then, as a variant of the exercise, I asked them to take a minute to work with their table-mates and come up with a consensus number. I then collected the team consensus numbers rather than the individual numbers. Here were the results:
    The average across all tables: 737
    The actual number of words: 635
    Not bad! They were quite impressed that the average was only about 100 words away from the actual, and they were able to come up with this in just two minutes!
    I then gave a prize to the individual with the closest number.
    Great exercise, and thanks!

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  • Mick Maguire %d 12UTC %B 12UTC %Y às %H:%M 12Tue, 12 Jan 2010 12:22:14 +000014.

    First attempt for me didn’t work so well. I put 375 dots on a small whiteboard then showed it to my audience. Estimates ranged from 150 – 400 dots with an average of 252. The average fell only just within the top 50th percentile of averages from the group and was not clearly more reliable than asking an individual. As you say “there is always a chance that the results could be off”, and it did lead to a good discussion about the exercise itself.

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  • GBL for Agile Coaching: Experiential Learning « Game-Based Learning Dev %d 05UTC %B 05UTC %Y às %H:%M 07Sat, 05 Jun 2010 07:07:00 +000000.

    [...] People Polling by Don McGreal, an estimating exercise used widely in training and [...]

  • Ellen Grove %d 06UTC %B 06UTC %Y às %H:%M 06Sun, 06 Jun 2010 18:35:48 +000048.

    I’ve done this activity a couple of times asking the group to estimate the number of pages in a book. In one instance, the average of the group estimate (over 13 people) turned out to be exactly the number of pages in the book, which was impressive almost to the point of undermining the activity because of the perceived improbability of this happening. Lots of fun!

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  • Kathleen Ashelford %d 23UTC %B 23UTC %Y às %H:%M 09Sun, 23 Jan 2011 21:03:23 +000023.

    I did two variations of this exercise with a group of 10 participants, estimating 1) the number of steps it took for one of our team to cross the room; 2) the number of pebbles in a jar.

    Amazingly, no one had seen this exercise before, and a few were skeptical of the premise. Each time, the average estimate of the group was within 10% of the correct number. However, in each case, one person actually guessed the exact number – but only one. It does illustrate that it’s better to go with group wisdom than trust your luck that one person will get it exactly right.

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